梅 虎
姓 名:梅虎 电 话: 办公室: | 职 称:教授、硕士生导师 邮 箱:meihu@m.scnu.edu.cn 个人主页: | |
个人简历及科研成果: | ||
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一、个人简介 管理科学与工程专业博士,发表论文51篇(中英文H指数23)。指导硕士研究生完成创业创新类论文15篇,指导本科生参加省级、校级创新创业项目和大赛15项。 二、教育背景 三、学术经历 在美国佛罗里达州立大学访学7个月,在美国印第安纳大学布鲁明顿校区访学1年。 四、主讲课程及研究领域 1、主讲课程:本科生,《组织行为学》、《创业学》、《管理学原理》;研究生,《组织行为学》、《商务沟通》、《评价理论与方法》、《创业管理》 2、研究领域:创业创新,组织行为与人力资源管理,创业教育,STEM教育 五、学术兼职 1、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国决赛评审专家 2、教育部全国专业学位评估专家 3、教育部学位论文通讯评议专家 4、国家社会科学基金同行评议专家 5、广东省自然/社会科学基金同行评议专家 6、广东省发展和改革委员会战略专家库专家 7、广州市市场监督管理局评审专家 8、Computers & Education, International Journal of Hospitality Management, Applied Economics等10余期刊审稿人。 六、历年的研究成果 (一)主持/参与的科研项目 1、主持国家社会科学基金一般项目《新时代企业家精神对大学生创业意向转化为行为的影响机制研究》(18BGL053),2018年至2021年。 2、主持教育部人文社科青年基金项目《大学生创业意向与创业行为追踪研究》(14YJC880045),2014年至2016年,已结题。 3、主持广州市社会科学规划课题《广州高校大学生创业意向提升路径研究——基于国际比较的视角》(10Y16),已结题。 4、主持广东省自然科学基金项目《基于顾客选择行为的酒店收益管理研究-以广东省为例》(8451063101000696),已结题。 5、主要参与教育部人文社科青年基金项目《大学生创业行为模式下创业课程体系构建研究》 (19YJC880125),2019年至2022年。 6、主要参与国家自然科学基金青年项目《基于眼动追踪的智能教学Agent情感交互与认知支持模型研究》(61305144),2014年至2016年。 7、主要参与中国博士后科学基金面上一等资助《支持情感交互的智能教学agent:模型与作用机制》(2014M550438),2014年至2016年。 8、主要参与教育部人文社科青年基金项目《混合学习系统的知识流向与动态共享机制研究》(13YJC880105),2013年至2015年。 9、主要参与广东省自然科学基金博士启动项目《基于活动组合的混合学习模式研究》(S2011040001730),已结题。
(二)论文 1、Zhan, Z✉. , Li, Y., Mei, H✉.et al. (2023) Key competencies acquired from STEM education: gender-differentiated parental expectations. Humanities and Social Sciences Communications. 10, 464. https://doi.org/10.1057/s41599-023-01946-x. 2、Mei H, Ma Z, Zhan Z, Ning W, Zuo H, Wang J and Huang Y (2022) University Students’ Successive Development From Entrepreneurial Intention to Behavior: The Mediating Role of Commitment and Moderating Role of Family Support. Front. Psychol.13:859210. doi: 10.3389/fpsyg.2022.859210 3、Zehui Zhan, Hu Mei, Ting Liang, Liming Huo, Curtis Bonk & Qintai Hu(2021)A longitudinal study into the effects of material incentives on knowledge-sharing networks and information lifecycles in an online forum, Interactive Learning Environments, DOI:10.1080/10494820.2021.1897844 4、詹泽慧,梅虎,麦子号,邵芳芳.创造性思维与创新思维:内涵辨析、联动与展望[J].现代远程教育研究,2019(02):40-49+66. 5、Mei, H., Ma, Z. C., Jiao, S. W., Chen, X. Y., Lv, X. Y., Zhan, Z. H. (2017). The sustainable personality in entrepreneurship: the relationship between Big Six Personality, entrepreneurial self-efficacy, and entrepreneurial intention in the Chinese context, Sustainability, 9(9): 1-27. 6、Mei, H., Zhan, Z. H., Fong, P. S. W., Liang, T., & Ma, Z. C. (2016). Planned Behavior of Tourism Students’ Entrepreneurial Intentions in China. Applied Economics, 48(13): 1240-1254. 7、Zhan, Z. H., Zhang. L., Mei, H., Fong, P. S. W., (2016). Online Learners' Reading Ability Detection based on Eye-tracking Sensors, Sensors, 16(9): 1457-1473. 8、梅虎,马子程,詹泽慧,焦世文,家庭商业传统对大学生创业意向的影响:有调节的中介效应,高教探索,2016(5): 108-117 9、梅虎,温致岸,詹泽慧,马子程,焦世文,在线物流评论信息对消费者购买意向的影响,物流技术,2016(1):51-54 10、Zhan, Z. H., Fong, P. S. W., Mei, H., & Liang, T. (2015). Effects of gender grouping on students' group performance, individual achievements and attitudes in computer-supported collaborative learning. Computers in Human Behavior, 48, 587-596. (通讯作者) 11、Zhan, Z. H., Fong, P. S. W., Mei, H., Liang, T., & Ma, Z. C. (2015). Sustainability Education in Massive Open Online Courses: A Content Analysis Approach. Sustainability, 7, 2274-2300. (通讯作者) 12、梅虎,林玲霞,马子程.电商物流服务质量评价关键指标构建及分析,物流技术,2015(6):85-88 13、梅虎,徐向龙,辛东东,梁益军,基于综合能力培养的经济学实验教学体系构建,实验技术与管理,2014(6):186-189 14、Mei, H., & Zhan, Z. H. (2013). An analysis of customer room choice model and revenue management practices in the hotel industry. International Journal of Hospitality Management, 33, 178-183. 15、Zhan, Z.H., & Mei, H. (2013). Academic self-concept and social presence in face-to-face and online learning: perceptions and effects on students' learning achievement and satisfaction across environments. Computers & Education, 69, 131-138. 16、Hu Mei. (2010). Fuzzy Synthetic Evaluation for Sports Tourism Competitiveness from the Perspective of Customer Perceived Value. 2010 International Conference on Education and Sports Education, 161-165. 17、梅虎.旅游管理本科生就业倾向与本行业关联性分析与对策[J].旅游学刊,2009,24(6):76-81 18、梅虎.基于小世界网络的Web2.0教育传播网络研究[J].中国电化教育,2009,(6):102-105 19、梅虎.西藏交通社会效益评价及优化研究[J].地理科学,2008,28(2):205-208
(三)著作 詹泽慧、梅虎、梁婷,在线讨论中的动态知识共享机制研究,科学出版社,2018年 (四)其他出版物 七、历年的获奖情况 2015 yl9193永利官网 教学成果奖(排名第三) 一等奖 |